Replik
9/1 Lägg inte mer administrativ börda på våra lärosäten, Lotta Edholm
Sanna Wolk skriver att uppdraget kommer att skada kärnverksamheten och ta viktiga medel i anspråk. Men vad är universitetens och högskolornas kärnverksamhet, om inte att ge studenter en högkvalitativ undervisning – vilket är väldigt svårt att göra utan ordentlig kurslitteratur? Att studenter i allt lägre utsträckning köper och läser kurslitteratur, samtidigt som vi ser hur universitet och högskolor larmar om bristande läsförmåga hos sina studenter är oerhört oroväckande.
Att regeringen agerar och ställer krav på Sveriges lärosäten att redovisa hur de främjar användningen av kurslitteratur är därför mycket välkommet.
Sanna Wolk ställer frågan hur det här uppdraget ska göra praktisk skillnad för kurslitteraturen eller författarna, och hon har en poäng – det kommer inte på egen hand att lösa den kris vi befinner oss i. Men det är en viktig bit i det pussel som behöver läggas för att rädda svenskspråkig kurslitteratur. En annan viktig pusselbit är det uppdrag regeringen har gett Universitetskanslersämbetet att kartlägga studenters användning av kurslitteratur.
Att studenter i allt lägre utsträckning köper och läser kurslitteratur, samtidigt som vi ser hur universitet och högskolor larmar om bristande läsförmåga hos sina studenter är oerhört oroväckande
Vi vet att Sanna Wolk ser kurslitteratur som en viktig del av högre utbildning. Låt oss då inte motarbeta initiativ som tas för att rädda kurslitteraturen, låt oss i stället samarbeta för att skapa den förändring vi vill se, där kurslitteratur av hög kvalitet används av såväl lärare som studenter.
Regeringen tar som vi ser det nu viktiga kliv i frågan. Nästa steg bör vara att införa ett statligt stöd för inköp av kurslitteratur. En utredning bör även tillsättas för att långsiktigt säkra tillgång till och användning av kurslitteratur.
Läromedelsförfattarna föreslår att bland annat följande punkter utreds:
– Att lägga till en skrivning i högskolelagen om att högskolor och universitet ska främja användningen av kurslitteratur.
– Att lägga till en skrivning i högskoleförordningen, med ett krav på svenskspråkig kurslitteratur på inledande kurser.
– Att inkludera användningen av kurslitteratur i UKÄ:s kvalitetsgranskningar.
– Hur otillbörlig spridning av kurslitteratur på högskolor och universitet kan förhindras.
– Att införa biblioteksersättning på universitetsbibliotek.
Om inget görs riskerar det att få stora konsekvenser för Sverige som kunskapsnation. Vi måste agera nu, och vi måste göra det tillsammans.
Per Kornhall, ordförande Läromedelsförfattarna
