Alla goda krafter måste i Sverige samverka för att förstärka och fördjupa demokratin inom samhällets alla områden. Alla barn får inte stöd och hjälp för en bra start i livet och många partier talar nu om extra stöd och resurser; ”ju tidigare desto bättre”.
Vi vill fokusera också på föräldrarnas ansvar och förmåga när många föräldrar uteblir vid föräldramöten i skolor i socialt utsatta områden. Alla föräldrar vill förstås diskutera skolan och undervisningen – att man uteblir beror ofta på osäkerhet och okunskap om föräldrarollen och barnet riskerar längre fram att göra val utifrån andra värderingar än föräldrarnas. Därför krävs bildning/utbildning för vuxna som ger möjlighet att förstå hur det svenska samhället fungerar och hur man kan agera som förebild.
Unik pedagogik
Folkhögskolan med sin unika pedagogik tror vi är svaret på dessa svåra utmaningar. Men folkhögskolans idé tas inte tillvara.
Vi kan när städernas ytterområden rustas, bygga en folkhögskola i varje område. Hundratals vuxna kan komma till sin folkhögskola varje dag! Identiteten i stadsdelen stärks när föräldrar ”på hemmaplan” lär sig påverka sina barns livssituation och sina egna möjligheter i samhällsutvecklingen.
Folkhögskolan bidrar till att motverka diskriminering, segregation och utanförskap och bedriver allmänna kurser på grundskole- och gymnasienivå, som ger behörighet till högskolestudier, men också till en mängd andra utbildningar, inklusive yrkesutbildningar.
Utvecklar folkhögskoleidén
Stadsdelarnas befolkningsansvar i Göteborg är viktigt att befästa. Därför bör vuxenutbildningsansvaret i närområdet ligga hos stadsdelsnämnden liksom i dag ansvaret för grundskolan.
Nya folkhögskolor innebär att övriga får mindre resurser. Därför behövs nya medel – ett kunskapslyft för städernas utsatta förorter. I dag kan många huvudmän för folkhögskolorna inte klara kostnaden och därför måste det finnas huvudmän med sådan förmåga. I Göteborg ser vi stadsdelsnämnden som huvudman i samarbete med exempelvis föreningar, organisationer och studieförbund. Ett exempel är GTC (Göteborgs tekniska college) på Volvo, med gymnasieskola och vuxenutbildning tillsammans med Göteborgs stad.
Vi hoppas på en bred diskussion i Göteborg om hur vi ska kunna utveckla den så värdefulla folkhögskoleidén och välkomnar fler inlägg i frågan.
Per-Olof Thång
professor i pedagogik Göteborgs Universitet
Birgitta Nesterud
ordförande för Angnesbergs folkhögskola
Lars Johansson (S)
ordförande i styrelsen för Förvaltnings AB Framtid
