En grupp som varit under attack under många år är dagmammorna, eller som det kallas i dag: familjedaghem. De är ett alternativ till förskolan och för de föräldrar som vill ha sina barn i mindre barngrupper, där barnet dessutom får komma hem till samma vuxna person varje dag. Familjedaghemmen är också en möjlighet för föräldrar som vill fortsätta vara hemma med barn efter att föräldrapenningen har tagit slut.
Men det vill Liberalerna nu sätta stopp för. Regeringens samordnare för arbete mot utanförskap Gulan Avci (L) vill att systemet med familjedaghem ska avskaffas (DN 8/10). Hon påpekar bland annat att det är problematiskt att det är en “oreglerad verksamhetsform” som riskerar att låsa in barn i utanförskap.
Syftet är alltså integration. Möjligheten till dagmamma ska inskränkas för alla, för att vissa barn inte lär sig svenska. Men det är inget nytt. 2020 ville regeringen införa ett etableringsstopp för dagmammor, även då var argumentet att de försvårar integrationen. Andra argument som återkommer i debatten är att familjedaghemmen inte “förbereder barnen tillräckligt för skolan”, att det är “brist på lokaler” eller att det saknas “rätt kompetens”. Bristen på likvärdighet har också varit en stående punkt i debatten.
Men om man vill rikta in sig på invandrare med bristande språkkunskaper, varför införa lagstiftning som slår mot alla? Om språket är ett problem för de som arbetar som dagmammor, varför inte kräva att all personal ska kunna tala ordentlig svenska?
Förslaget påminner om så många andra förslag där barn används som integrationsverktyg för att lappa en havererad migrationspolitik. En rad socialdemokrater motionerade under 2020 för att göra förskolan obligatorisk från två års ålder. Deras senaste förslag är skolplikt från tre års ålder.
Bussning har också varit ett återkommande förslag i huvudsak i socialdemokratiskt styrda kommuner där skolor med många etniskt svenska barn bussas till skolor i utanförskapsområden, eller vice versa. Allt för att minska segregationen och främja integrationen.
Och om syftet är integration, varför stanna där? Varför tillåta föräldrar att vara hemma med sina barn över huvud taget? Varför inte påbörja integrationen på BB för ökad "likvärdighet" och bättre språkinlärning?
Många förskolor är helt fantastiska. Men den typen av verksamhet behöver inte passa alla barn. Vissa barn trivs bäst hos en dagmamma. Andra kanske trivs bäst hos sina föräldrar (gud förbjude) tills de når skolåldern. Oavsett förskolans förträfflighet är det orättvist att alla medborgares frihet begränsas för att reda upp konsekvenserna av en invandringspolitik som få önskade.
