Vi sparar data i cookies, genom att
använda våra tjänster godkänner du det.

Oväntade effekter av distansundervisning: "Mindre revolution"

En effekt av gymnasieskolans distansundervisning är att tidigare lågpresterande elever inledningsvis har ökat både närvaro och resultat.
– Vissa elever uppvisar en markant förbättring. En mindre revolution, säger Patrick Gladh, rektor på Angeredsgymnasiet.