Experten om vikten av anpassad skolgång
Barn med autism behöver struktur och anpassad undervisning. Det säger Gunilla Westman Andersson, lektor i specialpedagogik.
– Om det finns för mycket intryck kan de bli stressade och ha svårt att fokusera, säger hon.
Denna artikel är endast för prenumeranter.
Prova Nyhetssajt
2 månader för 1 kr
Därefter 50% rabatt i 3 mån., sedan ord. pris.
Ingen bindningstid.
Visa allt som ingår
Redan prenumerant? Logga in för att läsa: