En majoritet av lärarna skulle helst se att ämnesbetyg återinfördes på gymnasiet, rapporterar Svenska Dagbladet.
- Dagens kursbetyg skapar stress hos både elever och lärare. Elever kan bli fast i ett betyg som de inte har möjlighet att förbättra, säger Johanna Jaara Åstrand, ordförande i Lärarförbundet som låtit göra undersökningen av lärarnas inställning till betygen.
Kursbetygen, införda 1994, innebär att eleverna inom varje ämne får flera betyg – ett för varje avklarad kurs, även om kursen läses i första eller andra året. Varje kursbetyg påverkar sedan slutbetyget.
ANNONS