Mölndals stad satsar i vår på matematik i skolskogen. Inom ramen för ett samarbetsavtal med Universeum har pedagoger som undervisar i matematik i årskurs fyra fortbildats.

- Det här är inte matte, säger en elev skeptiskt.

Och det kanske inte ser ut så vid första anblicken.

Klass fyra är ute på Peterssons äng strax ovanför Krokslättskolan. De har redan fått en uppgift – att ställa upp sig efter hårlängd. Läraren Ulla Lygner har sedan delat ut små kort med djur på till var och en och eleverna får ställa frågor till varandra för att få reda på vilka djur de är. Därefter ombeds de dela in sig i olika djurgrupper.

- De behöver träna begrepp som större än, bakom och bredvid. Vi har märkt att de har stor nytta av det när de sitter med sina matteböcker i klassrummet, säger Ulla Lygner, som tillsammans med Vincent Brattin från fritids håller i lektionerna.

De ser fler vinster med utematte.

- Elever som inte kan sitta still i klassrummet, kan vara med i en grupp och ha en dialog när vi är ute, det är så roligt att se, säger Ulla Lygner.

Klassrummets väggar begränsar inte möjligheterna. Lektionen avslutas med geometri och då tar eleverna hela ängen till hjälp. Med ett snöre ska en kvadrat skapas. Därefter ska en rektangel som har samma omkrets läggas över.

Några elever säger först att de inte har något att mäta med. Men undan för undan går det upp för dem att både fötter och pinnar kan vara bra måttstockar.

- Vi jobbar med det som finns. Tidigare har vi packat och vägt snö och pratat om hur taken tål snön, säger Ulla Lygner.

Mattelektionerna hålls ute någon gång varje vecka och de har blivit populära.

- Man lär sig att räkna utan att prata, säger Gabriel Krüger.

- Matte är tråkigt. Men det här är roligt, säger Filip Angerlöv.