Spänningen känns i skolans entré. Nio sjundeklassare har fått uppdraget att ta emot pedagoger, skolchefer och politiker som rest till Halland från en mängd olika länder inom EU; Tjeckien och Italien såväl som Nederländerna och Portugal.

– Man känner sig lite stolt över att de valt att komma hit, men det är lite nervöst också. Tänk om man råkar säga något som betyder något annat…, säger Linnea Gibson som förberett sig med flera frågor.

Så öppnas dörren och hälsandet bryter lös. Eleverna tar med sig besökarna på en tipspromenad. Men det är inte vilken promenad som helst. På väggarna runt om i skolan sitter lappar med så kallade QR-koder. De riktar sina surfplattor mot mönstren och fram träder filmer, bilder och frågor som eleverna jobbat med.

– Jag är imponerad av att lärarna litar på eleverna så mycket. Det fungerar på ett annat sätt här. Eleverna är mer ansvarstagande, säger Inma Villanueva, som arbetar som lärare i Spanien.

Hon och de andra i gruppen får även bland annat gå på en mässa där niorna presenterar fiktiva företag som de startat. Under två temaveckor har skolans elever förberett besöket. Språklärare och mentorer har föreslagit vilka som ska guida, utifrån elevernas språkkunskaper och sociala kompetens.

– Och alla sa ja. De får träna förmågor som är viktiga för framtiden: prata engelska, öva samarbete, lägga upp ett besök, ha kontakt med kommunen om att låna EU-flaggan och fixa fika. Idéerna är deras, säger läraren Katrin Andersson.

– Engelska är det man lär sig mest, säger eleven Matilda Nilsson.

Smedingeskolan valdes ut på grund av sin inriktning på informationsteknik samt entreprenöriellt lärande. De hitresta deltagarna i EU-projektet har ett intensivt program. När de åker hem i dag har de hunnit besöka skolor i hela Halland.