Kalle: Tycker ni att man ska införa betyg i ordning och uppförande?

Ann Lundgren: Hej Kalle. Nej, jag tycker att betyg ska handla om kunskaper inte om egenskaper.

Kalle: Tycker ni att man ska införa betyg i ordning och uppförande?

Kristina Tharing: Det är ingenting som moderaterna har föreslagit

Carl: Vill ni att staten eller kommunen ska vara huvudman för skolan? Vilka fördelar ser ni med staten/ kommunen som huvudman?

Kristina Tharing: Moderaterna är öppna för en utredning i frågan men föreslår inte någon förändring nu.

Carl: Vill ni att staten eller kommunen ska vara huvudman för skolan? Vilka fördelar ser ni med staten/ kommunen som huvudman?

Ann Lundgren: Hej Carl. För oss sossar är inte huvudmannaskapet viktigt. Det kan vara privat, kommunalt, statligt eller kooperativt bara alla skolor är likvärdiga och bra skolor som styrs utifrån samma förutsättningar.

Carl: På vilket sätt mäter man kunskap på bästa sätt?

Kristina Tharing: Genom nationella prov kombinerat med traditionella läxförhör. Viktigt att det finns n rad olika mätinstrument

Soffan: Nu pratas det om att förstatliga skolan igen. Vilka konsekvenser skulle det få?

Kristina Tharing: Moderaterna har inte föreslagit detta

Ossian: Är det sant att Göteborg har den lägsta lärartätheten i landet?

Kristina Tharing: Nej inte enigt de uppgifter vi har men det finns mycket att göra när det gäller att eleverna ska få den hjälp de behöver på lektioner och i skolarbetet

Carl: På vilket sätt mäter man kunskap på bästa sätt?

Ann Lundgren: Hej igen Carl. Svår fråga att svara på med bara några enkla rader. Generellt sett kan man säga att prov är ett trubbigt redskap. Varje lärare måste väga in all tillgänglig kunskap om eleven utveckling i ämnet. Vi är alla olika med olika förmågor och uttryckssätt. Kunskap är mer än en bokstav i betyget.

Lärare: Hur långsiktig är planeringen för de kommunala skolorna? Tas beslut varje år, eller tar man hänsyn till kommande barnkullar? Detta kan tyckas självklart, men i många fall verkar inte politiker ha detta i åtanke(?) Och har ökningen av friskolor försvårat bedömningen av barnkullarnas storlek till den kommunala skolan? Vill era partier begränsa/minska/öka friskolorna?

Kristina Tharing: Med dagens resursorganisation kan det vara svår att ge skolorna en god framförhållning. Därför vill vi införa en skolpeng. Det innebär att skolorna bättre vet vilka elever och ekonomiska resurser de har. Dessutom får de då behålla pengarna avsedda för skolan

Nils: Vill ni inför ett max antal barn per grupp i förskolan?

Kristina Tharing: Svår att säga ett exakt grupptal men grupperna måste absolut minska! Det första vi ska ta i tu med är att alla barn ska få barnomsorg och att kvalitén är hög. Så är det inte idag.

Mikael: Hej Busskort för barn som har dubbelt boende där en förälder bor i annan kommun har de beslutats i regeringsrätten att kommunen skall vara ansvarig. Dock har kommunen fått ett annat utslag att de slipper betala i tingsrätten, så det är upp till förälder att betala. Här är det moment 22 som gäller. Jag vill fråga er vem som skall förse barn i denna situation med busskort?

Kristina Tharing: Tyvärr har jag inte faktaunderlag tillräckligt för att kunna svara på frågan här och nu.

Lajlaj: Tycker ni att man ska kunna köpa godis i skolan?

Kristina Tharing: Nej

Ossian: Är det sant att Göteborg har den lägsta lärartätheten i landet?

Ann Lundgren: Hej Ossian. Nej det är inte sant. Vi ligger väldigt nära snittet för riket med 8.1 lärare /100 elever. Snittet är 8.2. En rödgrön regering betyder att lärartätheten sk öka till 9 lärare per 100 elever. Kommunerna behöver mer resurser inte mindre!

Carl igen: Varför driver inte era partier frågan att åter göra staten till huvudman för skolan? Hur får man annars en likvärdig skola, när kommunerna satsar så olika mycket? Jag trodde att i alla fall socialdemokraterna brukar verka för att alla ska ha samma förutsättningar... :-(

Kristina Tharing: Just därför är vi för en utredning. men vi anser bestämt att vi i Göteborg med en annan fördelning kan göra skolan mer likvärdig i Göteborg

Carl igen: Varför driver inte era partier frågan att åter göra staten till huvudman för skolan? Hur får man annars en likvärdig skola, när kommunerna satsar så olika mycket? Jag trodde att i alla fall socialdemokraterna brukar verka för att alla ska ha samma förutsättningar... :-(

Kristina Tharing: Just därför är vi för en utredning. men vi anser bestämt att vi i Göteborg med en annan fördelning kan göra skolan mer likvärdig i Göteborg

Lajlaj: Tycker ni att man ska kunna köpa godis i skolan?

Ann Lundgren: Hej lajlaj. Tveksamt, är det inte bättre med frukt?

Ann: Blir det fler pedagoger i skolan efter valet?

Kristina Tharing: I skolan vill vi se fler speciallärare och inom barnomsorgen mindre grupper

dea: uppmuntrar ni etablering av fler friskolor?

Kristina Tharing: Ja. Det är alltid i slutändan eleverna som avgör om det ska starta fler skolor eller ej. Genom sitt skolval väljer de skola

dea: uppmuntrar ni etablering av fler friskolor?

Ann Lundgren: Hej. Nej inte i Göteborg nu längre eftersom vi har en överetablering vilket betyder att vi nu lägger ner kommunala skolor och även fristående skolor har problem med att elevantalen sjunker.

Malin: Finns det någon skolfråga ni känner att ert parti borde satsat mer på?

Kristina Tharing: Att alla barn och unga ska få den hjälp, stöd och stimulans de behöver för sitt skolarbete kan vi aldrig satsa för mycket på. Annars anser vi att moderaterna och alliansen har en bra grund. Nu tycker vi att det är hög tid att vi får ta detta ansvar också.

Dennis: Ska man ha rätt till en bättre utbildning med bättre ekonomi och bra förutsättningar i hemmet?

Ann Lundgren: Hej Dennis. Om jag förstår din fråga rätt så är det självklart för oss socialdemokrater att ALLA ska ha rätt till utbildning i BRA skolor oavsett förutsättningar. Dessutom ska alla få hjälp att nå målen d.v.s. lyckas i skolan oavsett bakgrund.

Dennis: Ska man ha rätt till en bättre utbildning med bättre ekonomi och bra förutsättningar i hemmet?

Kristina Tharing: Nej. Naturligtvis ska skolan se till att alla barn och unga ska kunna lyckas till 100% av sin förmåga och ambitioner oavsett ekonomi och bakgrund. För de barn som kommer från studieovana hem är skolans uppgift än viktigare

Ann: Blir det fler pedagoger i skolan efter valet?

Ann Lundgren: Hej . Med en rödgrön regering infrias vårt vallöfte om 9 pedagoger per 100 elever.

Olof: Vill ni använda skolverkets rekommendationer angående grupp storlek och lärartäthet?

Ann Lundgren: Hej Olof. Självklart JA.

Olof: Vill ni använda skolverkets rekommendationer angående grupp storlek och lärartäthet?

Ann Lundgren: Hej Olof. Självklart JA.

Maria: Jag var mobbad när jag gick i skolan och det var den värsta tiden i mitt liv. Jag fick ingen hjälp. Vad gör ni för att detta inte ska drabba andra barn i dag?

Kristina Tharing: Inget barn ska behöva gå till skolan och vara rädd eller utstå kränkningar. Vi anser att alla skolor måste arbeta hårdare mot mobbning. Alla skolor ska använda sig av mobbningsprogram som är vetenskapligt prövade och som vi vet fungerar. Moderaterna har Nolltolerans mot mobbning

Olof: Vill ni använda skolverkets rekommendationer angående grupp storlek och lärartäthet?

Kristina Tharing: Vi tycker att de är rimliga och kommer att sträva mot detta.

Maria: Jag var mobbad när jag gick i skolan och det var den värsta tiden i mitt liv. Jag fick ingen hjälp. Vad gör ni för att detta inte ska drabba andra barn i dag?

Ann Lundgren: Hej Maria. Vi jobbar hårt för att barn och unga ska slippa att uppleva det du tyvärr fått uppleva. Vuxna i skolan ska omedelbart reagera aktivt mot alla kränkningar. Det får bara inte förekomma. Vi lägger ner stora insatser på utbildning och utveckling för att motverka mobbing i skolan.

Patricia: Är det sant att Göteborg går med plus, det vill säga har god ekonomi? I så fall förstår jag ingenting av varför politikerna gör alla dessa nedskärningar inom förskola/skola/fritids.

Kristina Tharing: Ja, det är sant och vi förstår inte det heller. De pengar vi kommunfullmäktige har avsatt för skolan går inte alltid till skolan och det tycker vi är fel.

Dennis: Tycker ni moderater att det är rätt att man kan göra stora vinster på privatskolor? är det inte elevernas utbildning och välmående som går i första hand?

Kristina Tharing: Fristående som kommunala skolor ska få samma belopp. Om nu någon skola kan leverera det som kommunen och skolinspektionen har ålagt dem ser vi inget problem i att det går med vinst.

Carl: Är fler lärare en garant för bättre undervisning?

Kristina Tharing: Nej

Carl: Är fler lärare en garant för bättre undervisning?

Ann Lundgren: Hej Carl. Nej men det är självklart heller inte en motsats. Vi behöver fler vuxna i skolan bland barn och unga. Lärare, specialpedagoger, kuratorer, skolvärdar etc. Dessutom behöver vi duktiga yrkesmän och kvinnor i skolan.

Elisabeth: Blir det några förändringar vad gäller fritidshem och fritidsklubbar?

Kristina Tharing: Alla som vill ha plats ska få det samt att vi vill se en mångfald av anordnare och vilka tider de kan erbjuda verksamhet. Även där är kvalitén det viktigaste vilket också innebär att gruppstorlekarna måste minska på många håll

Malin: Finns det någon skolfråga ni känner att ert parti borde satsat mer på?

Ann Lundgren: Hej Malin. Ja, lärarnas fortbildning. Det är ju helt avgörande för barns och ungas möjligheter till lärande.

Ann: Tar ni psykologernas larm om stressrelaterade skador på barn på allvar?

Kristina Tharing: Ja, det gör vi verkligen. Vi är mycket oroade och anser att vi måste satsa och garantera alla elever en skolhälsovård av hög kvalitet. Så är det inte i dag

Ann: Tar ni psykologernas larm om stressrelaterade skador på barn på allvar?

Ann Lundgren: Hej Ann. Ja, det oroar oss mycket. Vi måste satsa mer på elevhälsa men också se att detta inte bara är ett skolproblem utan ett samhällsproblem.

Mrav: Hur ska ni bryta segregeringen bland eleverna i Göteborg?

Kristina Tharing: Så länge bostadsområdena är segregerade och elever oftast går i skolan i sitt område så har vi stor segregation. Men det viktiga är att kvaliteten är hög oavsett vilken stadsdel eller skola man går i så att eleverna har valmöjligheter framöver när det gäller studier och arbete

Elisabeth: Vad tycker ni om att viss undervisning ska kunna vara på elevernas hemspråk?

Ann Lundgren: Hej. Vi tycker att det är en viktig utvecklingsfråga i skolan. Man lär sig ett nytt språk genom sitt eget språk. Man kan lära sig matte på många språk....Vi vill prioritera modersmålet för att fler ska kunna nå måluppfyllelse. Varför inte persiska, somaliska eller kinesiska som C-språk precis som det idag är tyska, franska, italienska och spanska?

Elisabeth: Vad tycker ni om att viss undervisning ska kunna vara på elevernas hemspråk?

Kristina Tharing: Det är inte politikers sak att avgöra det. Om pedagoger och lärare anser att det kan vara bra i vissa fall så har vi inget att invända. Det viktigaste är ju att barn får till sig kunskap

Elisabeth: Blir det några förändringar vad gäller fritidshem och fritidsklubbar?

Ann Lundgren: Hej. Frågan har äntligen kommit upp högt på den politiska dagordningen. En rödgrön regering ger mer resurser till kommunerna och har satt upp målet att minska gruppstorlekarna under nästa mandatperiod. Det gillar vi i Göteborg!

Mrav: Hur ska ni bryta segregeringen bland eleverna i Göteborg?

Ann Lundgren: Hej. Vi måste höja statusen på skolor i närområdena så att inte våra skolor i utsatta stadsdelar dräneras på såväl resurser som elever. Vi vill satsa mer på de skolor som idag har svårt att nå goda resultat.

Lärare: Hur långsiktig är planeringen för de kommunala skolorna? Tas beslut varje år, eller tar man hänsyn till kommande barnkullar? Detta kan tyckas självklart, men i många fall verkar inte politiker ha detta i åtanke(?) Och har ökningen av friskolor försvårat bedömningen av barnkullarnas storlek till den kommunala skolan? Vill era partier begränsa/minska/öka friskolorna?

Ann Lundgren: Hej lärare. Vi har god kunskap om elevantal från 0-100 år men inte var de väljer att gå i skola...Självklart har överetableringen av fristående skolor försvårat planeringen ( ekonomiskt och organisatoriskt) för den kommunala skolan. Elevantalet på varje skola är inte känt förrän vid skolstart varje år.

Soffan: Nu pratas det om att förstatliga skolan igen. Vilka konsekvenser skulle det få?

Ann Lundgren: Förmodligen ganska liten. Vi måste bli bättre på att följa upp och styra skolan.