Höga röster och tonlägen hörs ifrån lärarkåren utan att bli ifrågasatta. Det är väl bra att folk får högre löner men vilka inom lärarkåren ska då ha högre lön?

Vi har alla suttit i skolbänken i många år, vissa av oss har haft barn som gått igenom grundskolan. Med den erfarenheten som grund anser jag mig ha fog för mina påståenden. Ställ dig frågan hur många riktigt bra lärare har du haft under din skoltid? Jag kan räkna ihop fyra stycken av ett 30-tal. Hur många av dina barns lärare har varit bra? Har skolan tagit sitt ansvar för dina barn? Helt enkelt – är du nöjd med skolan?

Som ni förstår är jag inte särskilt imponerad av skolan, varken när jag eller mina barn gick i skolan. Skulle skolan bli bättre om alla lärare fick 10 000 kronor mer i månaden? Svaret är givetvis nej!

Min syn på en bra lärare är en person som kan ta tillvara barnens inneboende intresse, entusiasm och nyfikenhet. Förklara på sätt som eleverna förstår, relatera till verkligheten och respektera andra. Målen uppfylls då detta fungerar, förutsatt att läraren har den ämneskunskap som krävs. Ämneskunskap är dock den minsta biten i sammanhanget. Lärare är förövrigt ett för mig felaktigt ord, det är bara eleven som kan lära.

Spännvidden på lärarna är stor, vissa är skapta för läraryrket andra kan man undra hur de tog sig igenom lärarhögskolan. Det finns även obehöriga lärare som är betydligt bättre än många behöriga. Det blir gärna så när formell kompetens regerar. Vad hände med den reella kompetensen?

Jag skulle gärna se att duktiga lärare premieras utan att kollektivet skriker. Ett sätt är att elever och föräldrar betygsätter lärarna. Ett annat att premiera resultat. Båda sätten används i företagsvärlden med bra resultat så varför inte i skolan? Vidarutbildning/omskolning kan vara en utväg för de mindre talangfulla.

Visionären

med lärarexamen