Välfärdens kärna skall räddas! Så löd finansminister Anders Borgs löfte i fjol. Regeringen gav ett extra tillskott på sju miljarder kronor till kommunerna för 2010 för att klara uppdraget och skolan var i fokus. Ansvaret föll tungt på kommunpolitiker runt om i landet att ha modet att prioritera skolan.

Vi kan redan nu konstatera att många kommuner svek det ansvaret. Fyra av fem kommuner skär i skolan och lärartätheten sjunker i nästan hälften av kommunerna enligt en ny undersökning från Lärarförbundet. Skolverket bekräftade också nyligen den minskade lärartätheten.

Nu sviker också regeringen sitt löfte om en skola med ökad kvalitet och bättre resultat. I vårens ekonomiska proposition uteblir ytterligare satsningar på kommunerna och skolan helt. Finansministern Anders Borg menar att välfärdens kärna har räddats trots att så många kommuner skär i skolan på grund av den ekonomiska krisen. I många kommuner vet vi att inte en enda krona av dessa statliga pengar kom skolan till del. Pengarna gick till annat.

Att rädda i nöden är inte detsamma som att bygga för framtiden. Konjunkturinstitutet räknade i sin prognos i mars i år med ett tillskott på ytterligare 13,5 miljarder kronor till kommunsektorn under 2011. Det är ett tillskott som vore nödvändigt, inte bara för att fortsätta stimulera ekonomin och lyfta Sverige ur krisen, utan också för att satsa på skolan. Ska Sverige stå starkt i framtiden, måste skolan fredas från nedskärningar. Då måste annat stå tillbaka. Nu väljer regeringen att låta skolan drabbas fortsatt av den ekonomiska krisen.

Rektorer behöver rimliga förutsättningar

Samtidigt argumenterar regeringen för ökad kvalitet och högre ambitioner i den svenska skolan. Menar regeringen allvar krävs dock ökade resurser så att lärare får tid för varje elev och för att utveckla undervisningen. Dessa resurser behövs för en fungerande elevhälsa, speciallärare för de elever som behöver det samt fler och utbildade fritidspedagoger i fritidshemmen. Likaså behöver skolledarna få rimliga förutsättningar att vara pedagogiska ledare. Skolans ledare har en nyckelroll för att verksamheten i den svenska skolan ska bli framgångsrik.

Resultaten i skolan behöver också förbättras. För att eleverna ska kunna nå kunskapsmålen krävs dock investeringar, inte nedskärningar. Skolan behöver resurser som är stabila över tid och inte förändras med konjunkturen. Resurser till de elever som behöver det mest, till välutbildade lärare och till en bättre utbildningsmiljö. Ska Sverige bli den kunskapsdrivna framtidsnation regeringen talar så väl om måste regeringen prioritera skolan. Under 2009 skars en hel miljard bort från skolan och under 2010 duggar lärarvarslen tätt. Nu uteblir satsningarna helt. Det är en utveckling i fel riktning och som oroar oss väldigt mycket.

Mycket att lära av gamla misstag

För de moderata kommunpolitiker som i dagarna samlas i Göteborg och som valde att nonchalera skolans behov under 2009 väntar nu på grund av regeringens beslut än svårare prioriteringar och beslut. För samtidigt som allt fler nu spår att konjunkturen vänder så är det viktigt att ha i åtanke att många kommuner bara är i början av sin kris och dess effekter. I det avseendet har skolansvariga politiker på alla nivåer mycket att lära av de misstag som begicks under och efter 90-talskrisen. Vi vet att det tar längre tid innan effekterna slår igenom i den skattefinansierade sektorn. Och när det väl händer, när arbetslösheten stiger och skatteintäkterna sjunker, slår det direkt mot skolan och Sveriges förutsättningar att stå sig starkt i framtiden.

Regeringens besked till kommunerna drabbar skolan och eleverna. Därför kräver vi – lärare, elever och föräldrar – att:

* staten skjuter till minst sku miljarder kronor för 2011 till kommunerna och skolan. Under de kommande åren krävs betydligt mer. Det behövs för att kommunerna ska våga prioritera skolan.

* pengarna riktas till skolan så att de verkligen kommer eleverna till del.

Låt inte barnen betala krisen!

Tobias Jobring

förbundsordförande Sveriges elevråd – SVEA

Håkan Mossberg

ordförande, Föräldraalliansen Sverige

Eva-Lis Sirén

ordförande Lärarförbundet