Besparingar bakom krav på lärarnas arbetstid
Samtliga skolchefer i Göteborgsregionen undertecknade uppropet (DN Debatt 15/3 ) om att i högre grad få styra över lärarnas arbetstider. Det är upprörande, skriver Thommy Bergström, ordförande i Lärarnas Riksförbund distrikt Göteborgsringen.
Relaterat
198 skolchefer krävde 15 mars på DN-Debatt att få styra över lärarnas arbetstid mer än i dag.
Vi i Lärarnas Riksförbund blev upprörda över att samtliga av Göteborgsregionens skolchefer hade undertecknat detta upprop. Vi undrar på vilken grund tjänstemän så tydligt ger sig in i avtalsrörelsen och i stället för ansvariga politiker agerar för de sparkrav på skolan som SKL, Sveriges kommuner och landsting, har beslutat sig för att driva. Eller vågar inte våra lokala politiker, av rädsla för den lokala opinionen, själva stå upp för kommunernas sparkrav?
Okunnigt och felaktigt
I artikeln menar skolcheferna att dagens avtal hindrar dem från att driva en modern skola. Det är både okunnigt och felaktigt. Okunnigt för att möjligheten att anpassa arbetstiden efter verksamheten redan finns och felaktigt för att vi redan i dag har ett flexibelt och modernt arbetstidsavtal.
Skolans problem är att lärare fått allt fler lektioner och administrativa uppgifter vilket gått ut över lärarnas kärnuppdrag, undervisningen. Det ger inte högre kvalitet utan handlar enbart om ekonomi. Fler lektioner för läraren betyder inte fler lektioner för var och en av lärarens elever. Nej, i stället får läraren ytterligare elever att undervisa och tiden för varje elev krymper och eleverna blir förlorare.
Förlegad modell
Kommunerna agerar gemensamt för något förlegat – att binda personal till arbetsplatsen i stället för att se dagens flexibla arbetstidsavtal som ett av de mest moderna vi har på arbetsmarknaden. De borde fokusera på att få medarbetare att växa och ta eget ansvar för att resultaten ska bli så goda som möjligt.
Men, som så ofta när det gäller vår motpart i kommunerna, är motivet hägrande besparingar och en ovilja att verkligen satsa resurser där det betyder mest för eleverna, nämligen på en kvalificerad undervisning. Endast det gynnar eleverna och skolans verksamhet. Frågan är om våra politiker väljer att satsa resurser på skolan eller följer SKL:s tankar om att dölja besparingar bakom tjänstemannautspel om arbetstid.
Thommy Bergström
ordförande i Lärarnas Riksförbund distrikt Göteborgsringen




































Gör ditt val och köp här

