Vuxenutbildningen är för många en andra chans att utbilda sig till ett jobb eller att få högskolebehörighet för dem som inte lyckades i gymnasieskolan, för andra är det ett sätt att förkovra och utveckla sig för att få ett nytt jobb.

Det är också ett viktigt verktyg för kommunen att bekämpa ungdomsarbetslösheten genom att ge möjlighet för arbetslösa att snabbt och enkelt komplettera sina kunskaper för att kunna studera vidare eller få ett jobb.

Men oavsett varför man läser en vuxenutbildning anser vi moderater att det är viktigt att eleven har möjlighet att påverka sin utbildning och sina chanser att gå vidare på arbetsmarknaden.

Inom vuxenutbildningen är det fortfarande kommunerna som, genom upphandling eller egen regi, avgör vilka utbildningar och anordnare som ska finnas – eleverna kan givetvis välja inriktning, men hos vilken utbildningsanordnare eleven hamnar bestäms av kommunen.

Med andra ord har man från politiskt håll valt att inte utnyttja den uppenbara fördel som har identifierats inom gymnasieskolan, nämligen att många och rörliga elever kan resultera i en mångfald av anordnare och utbildningsinriktningar och därmed också en ökad kvalitet och bredd i utbildningen.

Vi vill därför på sikt införa ett valfrihetssystem inom vuxenutbildningen på nationell nivå – i enlighet med den statliga utredning om Frivux som presenterades förra mandatperioden. I en Frivux-modell är det en nationell myndighet som godkänner utbildningarna och eleven får möjlighet att välja utbildning över hela landet. Det är en fråga som vi också kommer driva inom Moderaterna.

Börja redan nu på regional nivå

Men innan ett valfrihetssystem är på plats på nationell nivå går det att införa ökad valfrihet på regional nivå. Inom gymnasieskolan har det dragits stora fördelar av det stora elevunderlaget genom samarbetet inom Göteborgsregionens kommunalförbund (GR) där 13 kommuner ingår. Eleverna inom denna region kan sedan länge välja vilken gymnasieskola de vill, vilket ger ett brett utbud av skolor och utbildningar att välja på.

Att den möjligheten borde finnas i vuxenutbildningen är för oss en självklarhet. Ett första steg mot detta tog vi nyligen när vi tillsammans med Alliansen skrev in valfrihetsmodellen i vårt förslag till budget för Vuxenutbildningsnämnden i Göteborg inför 2013.

En Frivux-modell innebär, förutom att eleverna själva väljer var man vill läsa sin utbildning, att upphandlingen avskaffas och att det i stället införs en etableringsfrihet för anordnare av vuxenutbildning. Så som det i dag fungerar inom gymnasieskolan och det fria skolvalet. Det är eleverna som genom sitt val bedömer om utbildningen är relevant. Makten över vilka utbildningar som finns att välja på förskjuts från politiken till eleven.

Det innebär att vi skapar ett mer flexibelt system där de som är duktiga på att anordna bra utbildningar inom efterfrågade inriktningar premieras och där de som inte håller måttet inte längre kan dra fördel av en vunnen upphandling. Framförallt handlar det om att skapa en bred vuxenutbildning av hög kvalitet som verkligen ger människor en chans att gå vidare till studier eller arbete så smidigt som möjligt.

Arbetslinjen har varit den röda tråden genom Alliansregeringens politik. Att reformera vuxenutbildningen och stärka såväl elevens möjligheter att påverka sin studiesituation som att införa tydliga incitament till kvalitetshöjningar i utbildningarna är ett naturligt nästa steg i det politiska arbetet.

Kristina Tharing (M)

kommunalråd

Hampus Magnusson (M)

vice ordförande Vuxenutbildningsnämnden och biträdande kommunalråd