Trängseln är påtaglig när barnen på Tyfters förskola i Romelanda samlas runt sin platta. För säkerhets skull står ett stort timglas på bordet så att alla ska få lika mycket tid med allt kul som finns installerat i pekdatorn.

– Det här blir ju också en träning i att samsas och att vänta på sin tur, konstaterar förskolläraren Helena Westling.

Hon har sett till att plattan fyllts med allt möjligt innehåll – allt från språkprogram till pussel och spelklassikern Angry Birds. Allra bäst gillar Helena Westling applikationer med en tydlig pedagogisk idé – men hon understryker att även vanliga spel kan vara bra för barnens utveckling.

– De får siffror, språk, koordination... I läroplanen står det att vi ska visa barnen ny teknik, så det här är väldigt bra.

En av dem som ligger bakom satsningen på surfplattor är it-pedagogen Johan Busck. Han tror att de yngsta barnen kan få ut väldigt mycket av den nyinköpta tekniken.

– Plattan är väldigt bra på att koppla bilder till ljud, och jag tror att man väcker lusten att lära sig mer. Det finns väldigt många pedagogiska appar som man kan hämta hem, säger han.

Varför inte vanliga datorer?

– En platta är mycket lättare att samlas flera stycken kring och sedan är den mer hållbar, utan några rörliga delar, säger han.

Johan Busck är inte främmande för att surfplattorna så småningom introduceras även i grundskolan och på gymnasiet.

– Just nu har vi ju en dator till varje elev på högstadiet och gymnasiet. Kanske blir det en surfplatta per elev i framtiden i stället, säger han.